教学目标

1、让学生了解互联网营销师证书的重要性，掌握互联网营销师的基本知识和技能。

2、培养学生具备独立分析和解决互联网营销问题的能力，提高学生的实际操作能力。

3、通过实践教学，使学生能够熟练运用互联网营销工具，为企业创造价值。

1、互联网营销师证书介绍：包括证书的性质、作用、考试科目和考试形式等。

2、互联网营销基础知识：包括互联网营销的定义、特点、发展历程、营销模式等。

3、互联网营销策略：包括市场分析、目标客户定位、产品策划、价格策略、渠道策略、促销策略等。

4、互联网营销工具：包括搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销（SMM）、内容营销、电子邮件营销等。

5、互联网营销案例分析：通过分析成功的互联网营销案例，让学生了解互联网营销的实际操作过程和方法。

教学方法

1、采用讲授法，让学生了解互联网营销师证书的重要性，掌握互联网营销的基本知识和技能。

2、采用案例分析法，让学生通过分析成功的互联网营销案例，了解互联网营销的实际操作过程和方法。

3、采用实践教学法，让学生在实际操作中掌握互联网营销工具的使用方法，提高学生的实际操作能力。

教学过程

1、引入：通过讲解互联网营销师证书的重要性，激发学生的学习兴趣。

2、讲解互联网营销基础知识，让学生了解互联网营销的定义、特点、发展历程、营销模式等。

3、讲解互联网营销策略，让学生掌握市场分析、目标客户定位、产品策划、价格策略、渠道策略、促销策略等方法。

4、讲解互联网营销工具，让学生了解搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销（SMM）、内容营销、电子邮件营销等工具的使用方法。

5、案例分析：通过分析成功的互联网营销案例，让学生了解互联网营销的实际操作过程和方法。

6、实践教学：让学生在实际操作中掌握互联网营销工具的使用方法，提高学生的实际操作能力。

7、对本节课的内容进行总结，让学生明确掌握的知识点和需要改进的地方。

教学评价

1、过程评价：通过观察学生在实践操作中的表现，了解学生对互联网营销工具的掌握程度，及时给予指导和帮助。

2、结果评价：通过学生的实践成果，评价学生对互联网营销知识的掌握程度和实际操作能力。

3、总结评价：通过学生的自我评价和互评，了解学生在本课程中的收获和不足，为下一步教学提供参考。

教学资源

1、教材：《互联网营销师培训教材》

2、参考书籍：《互联网营销实战》、《网络营销案例解析》等

3、互联网资源：互联网营销相关的网站、论坛、博客等

4、实践平台：企业实习、实训基地等

教学安排

1、课程总时长：16周

2、每周课时：4课时

3、教学内容安排：

第1-2周：互联网营销师证书介绍、互联网营销基础知识

第3-4周：互联网营销策略

第5-8周：互联网营销工具

第9-10周：互联网营销案例分析

第11-16周：实践教学、课程总结

通过以上教学设计，使学生能够全面掌握互联网营销师的基本知识和技能，提高学生的实际操作能力，为企业创造价值。