教案是教师为了达到教学目的，根据教学大纲和教材内容，对教学过程进行预先设计和安排的一种教学方案，护理学教师资格证教案的编写需要遵循一定的格式和要求，以下是编写护理学教师资格证教案的基本步骤：

1、确定教学目标：需要明确本次教学的目标，包括知识目标、技能目标和情感目标，知识目标是指学生在本次教学中需要掌握的知识点；技能目标是指学生在本次教学中需要掌握的操作技能；情感目标是指学生在本次教学中需要培养的情感态度。

2、分析教材内容：根据教学大纲和教材内容，对本次教学的重点、难点和疑点进行分析，为编写教案提供依据。

3、设计教学过程：根据教学目标和教材内容，设计具体的教学过程，包括导入、讲解、示范、操作、总结等环节，在设计过程中，要注意教学过程的连贯性和逻辑性，使学生能够顺利地理解和掌握知识。

4、安排教学资源：根据教学过程的设计，选择合适的教学资源，如教材、多媒体课件、实验器材等，要考虑学生的实际情况，选择适合的教学方法和手段。

5、制定教学评价：根据教学目标和教学过程的设计，制定具体的教学评价方法，如课堂提问、小组讨论、实践操作、期末考试等，评价方法要体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性。

6、编写教案：将以上内容整理成教案，教案应包括以下几个部分：标题、课程名称、教学目标、教学重点与难点、教学过程、教学资源、教学评价等，教案的内容要简洁明了，条理清晰，便于教师在实际教学中操作。

7、教案的修改和完善：在编写教案的过程中，可能会发现一些问题和不足之处，需要及时进行修改和完善，要关注教育理论和实践的发展动态，不断更新和完善教案内容。

8、教案的实施与反思：在实际教学过程中，要按照教案的设计进行组织和实施，并对教学效果进行反思和总结，通过反思和总结，不断提高教学质量和水平。

编写护理学教师资格证教案需要充分考虑学生的实际情况和需求，注重培养学生的实际操作能力和综合素质，以提高护理学教学质量为目标，在编写过程中，要遵循教育教学规律，不断更新和完善教案内容，以适应护理学教育的发展需求。