教育学会的获奖证书对于教师职称评定具有一定的加分作用，这是因为，教育学会的获奖证书代表了教师在教育教学领域的专业能力和水平得到了认可，有利于提升教师的职业素养和综合实力，具体的加分标准和政策可能会因地区、学校和职称等级的不同而有所差异。

我们需要了解什么是教育学会获奖证书，教育学会获奖证书是指在各类教育教学研究、教学改革、教育评价等方面取得显著成果，经过教育学会组织的评审委员会审核通过后颁发的证书，这些证书通常包括优秀论文奖、教学成果奖、教育科研奖等。

教师职称评定是根据《中华人民共和国教师法》和相关政策规定进行的，职称评定的主要目的是激励教师不断提高教育教学水平，促进教育事业的发展，在职称评定过程中，学术成果、教学质量、教育教学研究等方面的表现都会被纳入考虑范围，教育学会获奖证书在一定程度上可以作为评价教师综合素质的重要依据。

教育学会获奖证书在职称评定中的加分作用主要体现在以下几个方面：

1、提升学术水平：教育学会获奖证书通常意味着作者在教育教学研究领域具有较高的学术地位和影响力，这将有助于提升教师的学术声誉，为其在职称评定中获得更高的分数提供支持。

2、体现教学能力：教育学会获奖证书往往与优秀的教学成果密切相关，这些成果可能包括课程建设、教学方法改革、学生评价等方面的突破，获得这类证书的教师在职称评定中将更具竞争力。

3、反映教育教学研究能力：教育学会获奖证书通常要求作者在教育教学研究方面具有一定的创新性和实用性，这意味着获得这类证书的教师在教育教学理论、实践方法等方面具有较强的能力，有利于其在职称评定中获得更高的分数。

4、体现团队协作和组织能力：教育学会获奖证书往往需要教师在团队合作、项目管理等方面发挥重要作用，这将有助于评价教师的团队协作和组织能力，为其在职称评定中获得更高的分数提供支持。

需要注意的是，虽然教育学会获奖证书在职称评定中具有一定的加分作用，但并非所有地区和学校都承认这一政策，具体情况还需参考当地的职称评定政策和规定，即使获得了教育学会获奖证书，教师在职称评定过程中仍需满足其他条件和要求，如学历、工作年限等。

教育学会获奖证书在一定程度上可以作为教师职称评定的加分依据，有助于提升教师的职业素养和综合实力，具体的加分标准和政策因地区、学校和职称等级的不同而有所差异，教师在追求这类荣誉时，还需关注当地的具体政策和要求，以便更好地为职称评定做准备。