健康管理师是指通过国家卫生健康委员会职业技能鉴定指导中心组织的健康管理师职业资格考试，取得相应级别的职业资格证书的人员，为了规范健康管理行业的发展，提高健康管理师的专业素质和服务水平，我国实施了“六证合一”的政策，将原有的六个证书合并为一个健康管理师职业资格证书，这六个证书分别是：健康管理师、营养师、心理咨询师、中医养生保健师、康复治疗师和健康教育师，下面详细介绍这六个证书的相关内容。

1、健康管理师：健康管理师是从事健康管理工作的专业人员，主要负责对个人或群体的健康进行全面评估，制定个性化的健康管理计划，并协助实施和跟踪，以达到预防疾病、促进健康的目的，健康管理师需要具备较强的医学、心理学、营养学等多学科知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

2、营养师：营养师是从事营养健康工作的专业人员，主要负责对个人或群体的营养状况进行评估，制定合理的膳食计划，并协助实施和跟踪，以达到预防疾病、促进健康的目的，营养师需要具备较强的营养学、食品科学等专业知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

3、心理咨询师：心理咨询师是从事心理咨询工作的专业人员，主要负责对个人或群体的心理状况进行评估，提供心理咨询和心理治疗服务，以帮助人们解决心理问题，提高心理素质，促进心理健康，心理咨询师需要具备较强的心理学、教育学等专业知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

4、中医养生保健师：中医养生保健师是从事中医养生保健工作的专业人员，主要负责运用中医理论和方法，对个人或群体进行养生保健指导，以达到预防疾病、促进健康的目的，中医养生保健师需要具备较强的中医基础理论、中药学等专业知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

5、康复治疗师：康复治疗师是从事康复治疗工作的专业人员，主要负责对个人或群体的康复需求进行评估，制定康复治疗计划，并协助实施和跟踪，以达到恢复功能、提高生活质量的目的，康复治疗师需要具备较强的康复医学、运动医学等专业知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

6、健康教育师：健康教育师是从事健康教育工作的专业人员，主要负责开展健康教育活动，提高公众的健康知识和健康素养，促进健康行为的形成和健康环境的改善，健康教育师需要具备较强的健康教育学、传播学等专业知识，以及良好的沟通协调能力和服务意识。

健康管理师“六证合一”政策是为了提高健康管理师的专业素质和服务水平，满足社会对健康管理服务的需求，通过这一政策，健康管理师可以全面掌握健康管理、营养、心理、中医养生保健、康复治疗和健康教育等方面的知识和技能，为个人和群体提供更加专业、全面的健康管理服务。