高校教师资格证护理专业任教学科是指在高等教育机构中，具有一定教育教学能力和科研水平，能够从事护理专业教学、科研工作的教师，随着我国医疗卫生事业的不断发展和人民生活水平的提高，对护理人才的需求越来越大，护理专业的发展前景十分广阔，高校教师资格证护理专业任教学科的建设和发展显得尤为重要。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设需要加强师资队伍建设，一支高素质的教师队伍是高校教育质量的基础，要选拔优秀的护理专业毕业生，具备扎实的专业基础知识、良好的职业道德和教育教学能力，通过严格的考核和培训，使其成为一名合格的护理专业教师，还要加强对在职教师的培训和学术交流，提高其教育教学水平和科研能力，使其始终保持教育教学的热情和活力。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设需要完善课程体系，护理专业课程是培养学生具备扎实的专业知识和技能的关键环节，要根据国家和行业的相关标准，结合护理专业的发展趋势，制定科学合理的课程体系，确保课程内容的时效性和针对性，要加强课程资源建设，充分利用现代信息技术手段，开发优质的网络课程和教学资源，为学生提供丰富的学习资源和便捷的学习途径。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设需要加强实践教学环节，护理专业实践性很强，学生只有通过实践才能真正掌握所学知识和技能，要建立完善的实践教学体系，与医疗卫生机构建立紧密的合作关系，为学生提供充足的实习机会和实践基地，要加强对实践教学的管理和服务，确保实践教学质量。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设还需要加强科研创新，科研工作是提高高校教育质量的重要途径，也是护理专业教师自身发展的重要支撑，要鼓励和支持教师开展科研工作，为其提供良好的科研条件和支持政策，要加强科研管理和评价，激发教师的科研积极性和创新能力。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设还需要加强国际交流与合作，随着全球化的发展，护理专业的国际化趋势日益明显，要加强与其他国家和地区的高校、科研机构的交流与合作，引进先进的教育理念和教学方法，培养具有国际视野和竞争力的护理人才。

高校教师资格证护理专业任教学科的建设是一项系统工程，需要从多个方面进行综合考虑和协调推进，只有加强师资队伍建设、完善课程体系、加强实践教学、推动科研创新和加强国际交流与合作等方面工作，才能使高校教师资格证护理专业任教学科建设取得显著成效，为我国护理事业的发展做出更大的贡献。