生殖健康管理师证课程是为了培养具备生殖健康管理知识和技能的专业人才，以满足社会对生殖健康服务的需求，该课程涵盖了生殖健康的各个方面，包括生殖生理、生殖病理、生殖医学、生殖健康教育和计划生育政策等，以下是生殖健康管理师证课程的具体项目内容要求：

1、生殖生理学：生殖生理学是生殖健康管理的基础，主要研究生殖系统的功能和调节机制，课程内容包括女性生殖系统的结构和功能、男性生殖系统的结构和功能、内分泌调节在生殖过程中的作用等。

2、生殖病理学：生殖病理学主要研究生殖系统疾病的发生、发展和诊断治疗，课程内容包括常见生殖系统疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法等。

3、生殖医学：生殖医学是一门综合性的医学学科，涉及生殖系统的各类疾病和治疗方法，课程内容包括不孕不育症的诊断和治疗、生殖器官畸形的矫治、生育控制技术等。

4、生殖健康教育：生殖健康教育是预防和控制生殖系统疾病的有效手段，旨在提高人们对生殖健康的认识和重视，课程内容包括生殖健康的定义、影响因素、保健措施、性教育知识等。

5、计划生育政策：计划生育政策是国家为了控制人口增长、促进经济社会发展而制定的一系列政策措施，课程内容包括计划生育政策的历史沿革、主要内容、实施效果等。

6、生殖健康服务与管理：生殖健康服务是指为满足人们的生殖健康需求而提供的各类服务，包括医疗服务、心理咨询、家庭计划等，课程内容包括生殖健康服务的类型、特点、质量要求等。

7、生殖健康风险评估：生殖健康风险评估是通过对个体的生殖健康状况进行全面分析，确定其面临的健康风险，从而采取相应的预防和干预措施，课程内容包括生殖健康风险评估的方法、工具、流程等。

8、生殖健康保险制度：生殖健康保险制度是一种社会保障制度，旨在为参保人提供生殖系统疾病的医疗费用保障，课程内容包括生殖健康保险制度的类型、原则、实施细则等。

9、生殖健康法律法规：生殖健康法律法规是规范生殖健康服务和管理行为的法律依据，课程内容包括国内外与生殖健康相关的法律法规、权益保护措施等。

10、伦理与职业道德：伦理与职业道德是从事生殖健康管理工作的基本素质要求，课程内容包括医德医风、患者权益保护、保密原则等。

11、案例分析与实践操作：通过分析具体的生殖健康管理案例，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，实践操作课程包括模拟诊疗、家庭计划指导等。

12、学术交流与科研能力培养：鼓励学生参加学术活动，提高学术素养；培养学生开展科研项目的能力，为今后从事相关工作打下基础。

通过以上项目的学习和实践，学生将掌握生殖健康管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事生殖健康管理工作的能力，在考试中，通常会针对这些项目内容进行综合测试，以检验学生的学习成果。