学业规划师证书考试是一项专业性很强的考试，主要针对从事学业规划工作的人员，考试内容主要包括以下几个方面：

1、学业规划理论知识

学业规划师需要具备扎实的学业规划理论知识，包括学业规划的基本概念、原理、方法和技巧等，这部分内容主要涉及学业规划的发展历程、理论体系、研究方法、实践案例等方面，考生需要熟悉学业规划的基本概念，了解学业规划的理论体系，掌握学业规划的研究方法和实践技巧，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

2、学业管理与辅导技能

学业规划师需要具备一定的学业管理与辅导技能，包括学生评估、目标设定、计划制定、跟踪反馈、策略调整等方面的能力，这部分内容主要涉及学业管理的基本原则、方法和技巧，以及辅导策略和技巧，考生需要掌握学生评估的方法和技巧，能够根据学生的实际情况制定合理的目标和计划，能够对学生的学习过程进行有效的跟踪和反馈，能够根据学生的需要调整辅导策略和方法。

3、教育心理学知识

学业规划师需要具备一定的教育心理学知识，了解学生的心理特点、发展规律和需求，以便更好地进行学业规划工作，这部分内容主要涉及儿童青少年的心理发展特点、心理需求、心理问题及其预防和干预等方面，考生需要了解学生的心理发展规律，掌握学生的心理特点和需求，能够运用心理学知识分析和解决学生的心理问题。

4、教育法律法规和政策

学业规划师需要具备一定的教育法律法规和政策知识，了解国家和地方关于学业规划的相关政策和法规，以便更好地开展学业规划工作，这部分内容主要涉及教育法律法规的基本原则、内容和要求，以及国家和地方关于学业规划的相关政策和措施，考生需要熟悉教育法律法规的基本内容，了解国家和地方关于学业规划的相关政策和法规，能够运用所学知识为学生提供合法、合规的学业规划服务。

5、信息技术应用能力

学业规划师需要具备一定的信息技术应用能力，能够利用现代信息技术手段开展学业规划工作，这部分内容主要涉及计算机操作基础、办公软件应用、网络资源获取和信息处理等方面的能力，考生需要熟练掌握计算机基本操作和常用办公软件的使用，能够利用网络资源获取和处理信息，能够运用信息技术手段开展学业规划工作。

6、职业素养和发展能力

学业规划师需要具备良好的职业素养和发展能力，包括职业道德、沟通协作、创新能力、自我管理和持续学习等方面的能力，这部分内容主要涉及职业道德的基本原则、要求和发展路径，以及沟通协作、创新能力、自我管理和持续学习等方面的能力，考生需要具备良好的职业道德，能够与他人有效沟通和协作，具有一定的创新能力，能够自我管理和持续学习，不断提高自身的职业素养和发展能力。

学业规划师证书考试涵盖了学业规划理论知识、学业管理与辅导技能、教育心理学知识、教育法律法规和政策、信息技术应用能力和职业素养和发展能力等多个方面的内容，考生需要全面掌握这些知识和技能，才能够胜任学业规划师这一职业。