全国高校传统文化证书分为多个等级级别，主要包括以下几个方面：

1、一级证书：这是最高级别的传统文化证书，通常只有少数优秀的学生才能获得，一级证书的评定标准非常严格，需要学生在传统文化方面有很高的造诣，包括对古代文化、历史、哲学、艺术等方面的深入了解和研究，获得一级证书的学生通常具备较强的综合素质和专业能力，能够在传统文化领域发挥重要作用。

2、二级证书：二级证书是较高的传统文化证书级别，评定标准相对宽松一些，获得二级证书的学生需要具备一定的传统文化知识基础，能够熟练运用传统文化中的一些技巧和方法，二级证书的获得者通常具备较强的实践能力和创新精神，能够在传统文化领域取得一定的成就。

3、三级证书：三级证书是中等级别的传统文化证书，评定标准介于一级和二级之间，获得三级证书的学生需要具备一定的传统文化知识和技能，能够独立完成一些简单的传统文化项目，三级证书的获得者通常具备较强的学习能力和团队协作精神，能够在传统文化领域不断进步。

4、四级证书：四级证书是较低级别的传统文化证书，评定标准相对较为宽松，获得四级证书的学生需要具备基本的传统文化知识和技能，能够参与一些简单的传统文化活动，四级证书的获得者通常具备较强的兴趣和爱好，对传统文化有一定的了解和认识。

5、五级证书：五级证书是入门级别的传统文化证书，评定标准最为简单，获得五级证书的学生只需要通过一次考试或者完成一项简单的任务，就能够获得这个证书，五级证书的获得者通常具备一定的传统文化常识，但对传统文化的深入了解还有很大的提升空间。

6、初级职称：初级职称是对传统文化领域从业人员的一种认可，主要针对在校学生、教师和研究人员，初级职称的评定标准主要包括学术成果、教学质量、实践能力等方面，获得初级职称的人员通常具备较强的专业素养和教育教学能力，能够在传统文化领域发挥重要作用。

7、中级职称：中级职称是对传统文化领域从业人员的一种较高评价，主要针对有一定工作经验和成绩的人员，中级职称的评定标准主要包括学术成果、教学质量、实践能力、管理能力等方面，获得中级职称的人员通常具备较强的专业素养和管理能力，能够在传统文化领域担任重要职务。

8、高级职称：高级职称是对传统文化领域从业人员的最高评价，主要针对在学术界和实践界具有广泛影响力和高度认可的人员，高级职称的评定标准主要包括学术成果、教学质量、实践能力、管理能力、创新能力等方面，获得高级职称的人员通常具备世界一流的学术水平和领导能力，能够在传统文化领域引领潮流。

全国高校传统文化证书分为多个等级级别，从一级到高级职称，每个等级级别都有严格的评定标准和相应的要求，学生在学习过程中可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的证书进行考取，以提高自己在传统文化领域的综合素质和竞争力，这些证书也是衡量一个人在传统文化领域能力和成就的重要标志。