全国高校传统文化证书分为多个等级和级别，以表彰学生在学习、研究和传承传统文化方面所取得的优异成绩，这些证书通常由国家教育部门或相关文化机构颁发，具有一定的权威性和认可度，以下是一些常见的全国高校传统文化证书等级和级别：

1、优秀级：这是最高级别的证书，通常只有少数学生能够获得，优秀级的证书要求学生在传统文化的学习、研究和实践方面表现出色，具备较高的综合素质，获得优秀级证书的学生通常需要在学术论文、实践项目、艺术表演等方面取得显著成果。

2、良好级：这是中等级别的证书，适用于表现较好的学生，良好级的证书要求学生在传统文化的学习、研究和实践方面有一定的成绩，但相对于优秀级来说，还有一定差距，获得良好级证书的学生通常需要在学术论文、实践项目、艺术表演等方面取得一定的成果。

3、合格级：这是基本级别的证书，适用于一般学生，合格级的证书要求学生在传统文化的学习、研究和实践方面达到一定的标准，具备基本的知识和技能，获得合格级证书的学生通常需要在学术论文、实践项目、艺术表演等方面完成一定的任务。

4、及格级：这是最低级别的证书，适用于那些未能达到合格级标准的学生，及格级的证书要求学生在传统文化的学习、研究和实践方面达到一定的要求，具备基本的知识和技能，获得及格级证书的学生通常需要在学术论文、实践项目、艺术表演等方面完成基本的任务。

5、补考级：这是针对未能通过考试的学生设置的证书级别，补考级证书要求学生重新参加考试，通过后方可获得，获得补考级证书的学生通常需要在补考前进行充分的复习和准备。

6、结业级：这是为了鼓励学生持续学习和提高而设立的证书级别，结业级证书要求学生完成一定的学业任务，包括课程学习、实践项目、学术论文等，获得结业级证书的学生通常需要在规定的时间内完成所有学业任务。

7、豁免级：这是为了表彰具有特殊才能和突出成就的学生而设立的证书级别，豁免级证书要求学生具备一定的条件，如在传统文化领域的创新成果、突出贡献等，获得豁免级证书的学生通常需要经过严格的评审和选拔程序。

8、荣誉级：这是为了表彰在传统文化领域做出杰出贡献的学生而设立的证书级别，荣誉级证书要求学生具备卓越的成就和贡献，如在国家级科研项目中担任主要职务、获得国家级奖项等，获得荣誉级证书的学生通常需要经过多轮评审和推荐程序。

全国高校传统文化证书的等级和级别反映了学生在传统文化学习、研究和实践方面的不同水平和成就，这些证书不仅能够激励学生努力学习传统文化，还能够为他们在就业和社会交往中增加竞争力和信誉。